培养国兰首先必须了解兰花其特性。对大自然环境的需求和对兰株生长各个作用影响，国兰和其他植物最大的区别是：国兰属半阴性植物和半气根生植物，而非一般地生植物，所以在栽培管理上，必须根据其特性和不同于其他植物对大自然环境需求，有着自己的生存模式和条件。了解其独特性外，就绿色植物在生长过程上就都一样了。要想了解国兰的特性，就要从兰花在野生时的地理环境上，去体会整个生态一年四季变化。我们才能在人工兰棚培育中创造相近的环境，利用人工加以补其不足，使兰株在人为培育上比野生时生长更加旺盛，达到培育的目标。

我们在管理兰花之前，思想上必须作一番的调整，兰花的管理培育不是控制它，而是要顺应其生长需要，不要把它当成植物，它是活物对一切的需求和外在环境是互动的，它对环境的要求和我们人类有很多相同之处，所以很多地方管理者必须用自己的感觉，去体验环境对兰株的舒适度，也就是说当你在兰棚中，你感觉不舒服那兰株也同样感觉不舒适，影响其生长。我个人称它为人性化的管理，我们如能理解兰株的生长过程上，天侯环境变化影响多加理解，才能适时为它作出需求调整，就不难管理培育出漂亮、健康的兰株。

阳光是生命的动力，水是生物的起源，温度是作用的枢纽，养分是生长的粮食。我们都知道无论动物或植物在生存成长的过程中，绝对离不开阳光、空气、水分、养分除上述要件外，我们的兰花还要配合一年四季天侯变化，对通风、温度、湿度作一番调整，才能顺利的成长，当然也少不了病虫害的防治。在这些需求下我们适时地供给帮助，形成一套管理的模式，在生长所需要件和生长期互相牵连，又互相增长抵消变化中，几经多年实践，提出以温度为调整中心标准模式和人性化的供给需求管理方法。国兰其生长中对各项条件的需求或多或少，是根据温度的高低而有所变化的，决非是固定的。所以我们必须根据自然天气和兰棚中的温度变化，做适时必要的调整。管理者应该认识到各种植物均有着自己独特方式和大自然互动生存。不要想去改变或控制，必须遵循自然法则。

野生国兰分布广，各地区的光照量、温度、湿度不同，演化出这个大家族不同品系，对环境的需求有所不同。我们将兰株移植至兰棚中培育，就需了解其原生地的环境差异，才能确切的订出管理方式，再者每个兰棚的环境也不一样，管理上也就有所不同，在学习别人的管理知识时，必须注意到自己的环境和别人的差异性，做出必要的修正，才能为自己所用。野生兰在各原产地生长习性大致相同，1、面向东南方向的山区生长，避北风迎晨阳。2、在灌木杂林下通风良好之处，高温低光照，低温高光照，空气新鲜又不闷。3、靠近溪流旁或湿度较高的地方。4、土壤是排水性佳的石砾腐植层上，而且根部是以平面方式展开生长，并非往地下发展。这是半气根生植物的特性，所以它虽然长在地上但非地生植物。在此我们提出比较，洋兰是气根生植物它是附着在树干上生长，根对光照不受影响，又能吸收空气中的水分和养分。国兰虽不能如此，但根也要吸收新鲜的空气，国兰这个大家族虽然生长的纬度不同，对光照量和温度差异的忍受度有所不同，但大体上相差不大，但当温度太高或太低时会使兰株停止生长或死亡。所以我们必须注意，在不同的温度作用下，兰株生长机能就会启动或停止各种功能作用。在白天因有光照所以有白天的功能作用，夜里又因没有光照有夜间的作用。植物的生长指令、生理时钟就是来自于大自然的变化。

我们首先来了解有哪些作用功能及何时启动作用。当白天光照适当，温度适中时，兰株叶面就会开始进行光合作用，利用叶子里的叶绿素来制造养分，叶背的气孔行呼吸作用和散热排气的蒸腾作用。在夜间当日夜温差拉大时，就开始行同化作用，将白天吸收的养分输送给小苗。根部在白天行吸收和呼吸作用。由这些作用使兰株形成一个制造工厂，启动、吸收、制造、储存、输送、供给使兰株顺利的生存、成长。我们首先来说明兰株各部位和功能运作的关联性。当光线照射叶面的光度足够时，兰叶中的叶绿素就吸收光线转化成能源，利用根部所吸收的水分及氮、磷、钾、微量元素和叶背吸收空气中的二氧化碳合成碳水化合物、养分，储存于兰株的头部，但其他部位也有较少量的储存。叶背进行着呼吸作用同时也在排出叶子内的热气，当外界的温度升高时，叶子为调节温度就从气孔排出水分降低温度，使叶子内不会因温度过高而停止运作，这叫做蒸腾作用。我们的叶子也有吸收养分的功能，以单元素为主。根部在吸收养分时，根尖会释放出强酸，来溶解氮、磷、钾、微量元素，结合兰菌帮助进行吸收。到了夜间日夜温差拉大时，兰株把白天制造的养分利用水分子输送供给小苗，这叫做同化作用，当日夜温差太小时，兰株就难启动同化作用，会形成自耗作用。兰株的叶裤有着保护功能，主要是保护生长点和小苗的嫩叶不受外界的因素伤害。

植物生存与自然界中，是根据自然的天候条件，演化出各种品系，所以植物的生长周期是根据原产地的自然条件，作出生长生理时钟的。而这个指令又是根据日照量、温度、湿度的差异是植物感受到下达的指令该作何用，发芽、生长、开花、结果，在一年四季因光线照射角度时间不同，产生不同时段的温度和湿度，使植物得知何时做营养生长，当日照量有短变长，温度有高变低时，就会营养生长，也就是长新叶